Není školní řád jako školní řád. A když si školní řád napíšou studenti a jen trošku berou ohled na to, že jsou ve škole, může to dopadnout tak, jako v této stránce.
___
___
Školní řád sepsaný žáky, studenty
| 1) | Student chodí do školy proto, aby si odpočinul. |
| 2) | Do školy chodí kdy chce. |
| 3) | Vstoupí-li do třídy učitel, nebo jiná osoba, pozdraví student lehkým kývnutím hlavy a sundá nohy z lavice. |
| 4) | Ze třídy odchází student libovolně. |
| 5) | Při vyučování leží na lavici, nehraje-li ovšem karty. |
| 6) | Není-li student spokojen s výsledky a známkou, dá to najevo hlasitými výkřiky. |
| 7) | V žádném případě nehvízdá na prsty, aby nevzbudil spící spolužáky. |
| 8) | Osoby, které potká na chodbách, pozdraví hlasitým ČAU. |
| 9) | Student se zásadně nepřezouvá. |
| 10) | Je-li student podrážděn, upozorní předseda třídy včas učitele, aby žáka dále nedráždil. |
| 11) | Student ignoruje učitele, ale nemlátí je. Když ano, tak ne do hlavy. |
| 12) | Student je ukázněný ke spolužákům. Koupí pivo, když je na něm řada. |
| 13) | Je-li studen opilý, nerozptyluje učitele svým žvaněním a jde se domů vyspat. |
| 14) | Student přichází do školy s úsměvem a krabičkou cigaret v kapse. |
| 15) | Při písemném zkoušení opisuje z taháku nebo od spolužáků. |
| 16) | O přestávkách se větrají zakouřené učebny a služba jde pro pivo. |
| 17) | Studenti při vyučování nesouloží, od toho přestávky a šatny. |
| 18) | Je-li student nespokojen s chováním učitele, stěžuje si u ředitele školy, který je povinen dotyčného potrestat krácením prémií. |
| 19) | Na konci školního roku poděkují profesoři studentům za výdrž. |
| 20) | Poté si studenti rozeberou školu. |
Jaké jsou příznaky a projevy epilepsie, disociační poruchy osobnosti a panické ataky? Jak tyto nemoci navzájem od sebe odlišit? To vám objasní přehledná tabulka obsažená v této stránce. 
Jak si tak chodím po tom širém světě, řekl jsem si, že čas od času něco zajímavého vidím nebo postřehnu. A proč se o to nepodělit s ostatními. Přemýšlel jsem jak tyto články nazvat. Rozhodně bych nechtěl aby to co tady budu psát někdo považoval za klasický ošuntělý blog. Bude to takové pojednání o různých tématech běžného života jednoho člověka, který chodí mezi vámi.
Život je velmi vděčné téma. Především pro filozofy. V mém článku se zamýšlím nad jeho 10ti specifiky od narození přes práci, automatismy, délky, způsobu prožití až po jeho konec - smrt.
Pokud máte ascendent ve Střelci, potkává vás množství příležitostí ve všech oblastech života. Máte možnost zažívat opravdovou hojnost. I když v žádné oblasti nejdete do hloubky, záběr vašich prorockých vizí dává tušit vrozenou moudrost. Okamžitě je vám jasný „celý pohled" na jakoukoliv situaci bez toho, abyste se nejdříve museli prokousat detaily. Váš spontánní, povzbudivý přístup rozdává radost všem kolem vás. Jste obdařeni schopností spontánně komunikovat, s jejíž pomocí dokážete několika slovy vyřešit to, co znepokojuje nižší mysl tisíci myšlenek.
Toto je ascendent objevitelů. Zaměřuje vaše vědomí na rozvoj nových a futuristických pohledů na život. Silně vás inspiruje, a to ne pouze ve vašem vlastním duchovním vývoji, ale i v rámci neosobního zájmu o evoluci lidstva. Pokud máte ascendent ve Vodnáři, máte novátorské myšlení, což znamená i schopnost uchopit podstatu idejí, originálních teorií a vědeckých principů, jakož i zvýšené povědomí o světě vůbec. Máte možnost dosáhnout osvíceného stavu vědomí. Dokážete se odosobnit, což vám umožňuje vidět pravdu osobní situace nezaujatým způsobem. 
V každém dlouhodobém partnerském vztahu je čas od času normální, že se vyskytne rozdílnost sexuální touhy. Jeden z partnerů by se rád miloval a věnoval sexuálnímu životu, druhý partner na to nemá myšlenky, chuť či náladu.
